Wanlov Choca! Experiência em Internato é Pior que Prisão nos EUA

Músico ganês Wanlov Kubolor revela traumas do internato, comparando-o a uma prisão americana. Declarações causam debate sobre punições e condições em escolas de Gana.

O músico ganês Wanlov Kubolor descreveu sua experiência em um internato como traumática, estabelecendo comparações impactantes entre a instituição e uma prisão americana onde foi brevemente detido. As revelações francas do artista reacenderam o debate sobre punições corporais e condições de vida no sistema de internatos de Gana. Em entrevista com Asieduwaa Akumi, na Joy Prime, Wanlov relatou a disciplina severa e as condições precárias que, segundo ele, o transformaram em uma “pessoa zangada” durante seus anos de formação. Ele contrastou sua educação em casa com o tratamento recebido na escola, notando uma mudança significativa em seu ambiente. “Nunca fui espancado por meu pai crescendo”, afirmou Wanlov. “Mas quando cheguei à escola, vi a maldade. As punições, o bullying, me fizeram desenvolver uma mente perversa por um tempo. Cheguei a punir juniores em um determinado momento, mas percebi que isso não me trazia felicidade.” O criador do hit “Kokonsa” detalhou aspectos perturbadores de sua experiência no internato, incluindo a qualidade inferior da comida. Ele lembrou-se de encontrar objetos estranhos nas refeições, descrevendo casos em que estudantes descobriram itens que nunca deveriam aparecer na comida servida aos jovens. Wanlov disse que essas condições contribuíram para um ambiente que ele considerou mais opressor do que sua experiência posterior em detenção. Ele revelou que, após um incidente de perseguição em alta

velocidade, passou aproximadamente dois meses em uma instalação prisional nos Estados Unidos. Surpreendentemente, ele achou essas condições mais toleráveis do que seus anos de internato. “Quando fui para a prisão na América depois de uma perseguição em alta velocidade, fiquei lá por cerca de dois meses. Mas, em comparação com o internato, a prisão parecia mais fácil, fomos servidos com sucrilhos, leite e sanduíches”, disse ele. Os comentários do artista desencadearam discussões online sobre os sistemas tradicionais de internato em Gana e seu impacto psicológico nos alunos. Embora Wanlov tenha reconhecido a formação de amizades e a obtenção de algumas lições valiosas durante seus anos escolares, ele criticou a abordagem geral como baseada no medo, em vez de orientada para o crescimento. Ele argumentou que as instituições educacionais de Gana perpetuam as práticas da era colonial por meio de suas estruturas hierárquicas, métodos de punição e padrões de vida. Wanlov pediu reformas fundamentais que priorizem o bem-estar dos alunos em detrimento da disciplina rígida. “A educação deve iluminar, não traumatizar”, observou ele. “A maneira como nossas escolas operam, as punições, a comida, a hierarquia, tudo é colonial. Precisamos de um sistema que ensine o amor, não a sobrevivência.” A crítica do músico se soma às conversas em andamento sobre a reforma educacional em Gana, onde as punições corporais ainda são legais nas escolas, apesar da pressão internacional por mudanças. Defensores dos direitos das crianças há muito tempo fazem campanha por abordagens disciplinares alternativas que protejam a saúde mental e a dignidade dos alunos. O Ministério da Educação de Gana e o Serviço de Educação de Gana não responderam às alegações específicas de Wanlov. O debate sobre as condições dos internatos e as práticas disciplinares continua, enquanto pais, educadores e formuladores de políticas ponderam a tradição contra os padrões modernos de bem-estar infantil.

📝 Sobre este conteúdo Esta matéria foi adaptada e reescrita pela equipe editorial do TudoAquiUSA com base em reportagem publicada em Ghanamma . O texto foi modificado para melhor atender nosso público, mantendo a precisão factual. Veja o artigo original aqui.