IA na Educação: Alunos e Professores em Risco? Descubra os Perigos e Soluções!

Um estudo conduzido pelo Cetic.br, braço do NIC.br, revelou o uso generalizado de Inteligência Artificial (IA) entre alunos e professores do ensino médio no Brasil, com foco nas capitais de São Paulo e Pernambuco. A pesquisa, intitulada “Inteligência Artificial na Educação: usos, oportunidades e riscos no cenário brasileiro”, constatou que 70% dos alunos e 58% dos professores utilizam ferramentas de IA generativa em atividades escolares. A pesquisa anterior, TIC Educação, já havia sinalizado essa tendência em setembro. A coordenadora da pesquisa, Graziela Castello, informou à Agência Brasil que o uso da IA é quase “selvagem”, abrangendo desde a busca por informações simples até o suporte emocional. O estudo, realizado entre junho e agosto de 2025, foi divulgado no seminário INOVA IA 2025, no Rio de Janeiro, na última terça-feira (25). Os professores também utilizam a IA para preparar aulas e atividades pedagógicas. Ambos os grupos, alunos e professores, utilizam a IA sem orientação ou supervisão, buscando informações sobre como usá-la de forma ética e segura. A solução, segundo o estudo, envolve a criação de políticas e protocolos que estabeleçam diretrizes para um uso mais seguro, acompanhado de formação para professores e alunos. A pesquisa aponta a necessidade de investir em educação e regulação para orientar o uso da IA. Castello explicou que, diferentemente da internet, que se popularizou rapidamente, a IA chegou “chutando