Estudantes estão preocupados com o impacto da inteligência artificial (IA) em sua capacidade de estudo, com muitos reclamando que a tecnologia facilita demais a conclusão das tarefas escolares. Uma nova pesquisa revela que o uso da IA pode prejudicar a criatividade e impedir o desenvolvimento de novas habilidades. O relatório, encomendado pela Oxford University Press (OUP) e focado no uso da IA em escolas do Reino Unido, indicou que apenas 2% dos alunos entre 13 e 18 anos afirmaram não utilizar IA em seus trabalhos escolares, enquanto 80% relataram uso regular. Apesar da ampla utilização da IA, 62% dos estudantes acreditam que a tecnologia teve um impacto negativo em suas habilidades e desenvolvimento escolar. Um em cada quatro estudantes concordou que a IA “facilita demais a busca por respostas sem precisar fazer o trabalho sozinho”. Além disso, 12% sentiram que a IA “limita seu pensamento criativo”, e números semelhantes relataram dificuldades em resolver problemas ou escrever de forma criativa. Alexandra Tomescu, especialista em IA generativa e aprendizado de máquina da OUP, destacou que o estudo foi um dos primeiros a analisar como os jovens no Reino Unido estão integrando a IA em sua educação. Tomescu observou a sofisticação das respostas dos alunos, mencionando que a preocupação de 60% dos estudantes sobre a IA incentivar a cópia em vez do trabalho original demonstra uma profunda compreensão do propósito das tarefas escolares e dos desafios e
Alunos Temem: IA Destrói Habilidade de Estudar? Nova Pesquisa Revela Impacto Chocante!
Estudantes temem que a IA torne o estudo 'fácil demais', limitando a criatividade e a aprendizagem. Descubra os resultados alarmantes de uma pesquisa da OUP.

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