Brasil Encerra Presidência do Mercosul com Sucesso: Veja os Resultados!

MEC apresenta balanço de ações na 67ª reunião de Ministros da Educação, destacando avanços em educação de fronteira, alimentação escolar e alfabetização.

O Ministério da Educação (MEC) divulgou os resultados de sua gestão durante a Presidência Pro Tempore do Brasil, em uma reunião com ministros da educação do Paraguai, Uruguai e Argentina. O encontro, realizado em 22 de outubro, marcou a 67ª reunião ordinária de Ministros de Educação (RME). Leonardo Barchini, secretário-executivo do MEC, representou o ministro Camilo Santana e detalhou as iniciativas do ministério. A pasta focou em três eixos principais: educação em regiões de fronteira, alimentação escolar sustentável e ações para a primeira infância e alfabetização. O Brasil promoveu mais de 30 reuniões com especialistas dos países membros em diversas áreas da educação. O Programa Escolas Interculturais de Fronteira (Peif) foi apontado como um exemplo bem-sucedido, promovendo práticas bilíngues e interculturais em escolas próximas às fronteiras com Argentina, Paraguai, Uruguai e Bolívia. O objetivo é criar espaços de convivência e respeito à diversidade. O secretário-executivo também destacou o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), que garante refeições diárias a mais de 40 milhões de estudantes e investe em alimentos da agricultura familiar. A experiência brasileira, compartilhada através da Rede de Alimentação Escolar Sustentável (Raes), pode servir de base para uma agenda regional. Em relação à primeira infância e alfabetização, foi mencionado o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, lançado em 2023

, com um investimento de R$ 2 bilhões até 2026, visando alfabetizar todas as crianças até o final do 2º ano do ensino fundamental. Outras iniciativas do MEC, como o programa Escola em Tempo Integral, o programa Pé-de-Meia, a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), também foram destacadas. Barchini ressaltou a importância do Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM) como estratégia de integração regional. Participaram da reunião o ministro de Educação do Chile, Nicolás Cataldo; o vice-ministro de Educação Superior e Ciências do Paraguai, David Velázquez Seiferheld; a subsecretária de Educação e Cultura do Uruguai, Gabriela Verde; e a conselheira e vice-presidente da Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Uruguai, Elbia Marinelly Lucas. O Comitê Coordenador Regional (CCR) se reuniu nos dias 20 e 21 de outubro para coordenar as atividades do Setor Educacional e preparar a reunião de ministros. O MEC foi representado por Gustavo Servilha. O CCR analisou as atas das comissões e preparou os pontos a serem discutidos pelos ministros, compilando os resultados das instâncias do Setor Educacional do Mercosul. A notícia foi publicada pela Assessoria de Comunicação Social do MEC.

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